軟件測試的現實(shí)和理想

“從我在微軟工作的經(jīng)歷來(lái)看，軟件測試絕對不是開(kāi)發(fā)活動(dòng)完成后的收尾工作，很多大型的開(kāi)發(fā)項目，測試會(huì )占據項目周期一半以上的時(shí)間。以IE4.0為例，代碼開(kāi)發(fā)時(shí)間為6個(gè)月，而穩定程序花去了8個(gè)月的時(shí)間�！鼻拔④泚喼扪芯吭翰┦�、軟件測試專(zhuān)家陳宏剛談道。從投入的資金和人力物力來(lái)看，測試、使產(chǎn)品穩定和修改花去的時(shí)間可能占到80%。

還處在嬰兒期

軟件測試之所以發(fā)展相對緩慢，一個(gè)原因是做研究和做開(kāi)發(fā)的人交流的機會(huì )相對少。只有做大型系統工程的人才會(huì )對測試提出較高的要求，重要性才能顯現出來(lái)，而做研究和教學(xué)的人沒(méi)有大型系統工程案例，所以造成了測試理論研究的發(fā)展缺乏充實(shí)的基礎材料。真正做大型系統開(kāi)發(fā)的工程師，又沒(méi)有時(shí)間將第一手的測試經(jīng)驗變成系統的理論。

“在美國，佛羅里達州和華盛頓州分別有一所大學(xué)開(kāi)設軟件測試課程，其他有正規課程的學(xué)校不是很多。軟件測試正停留在沒(méi)有學(xué)科系統、沒(méi)有系統教育的階段。雖然已經(jīng)有學(xué)校開(kāi)設了這門(mén)課程，但是使用的教學(xué)案例，多半是單機軟件，還談不上系統的理論�！标惡陝偛┦拷榻B說(shuō)。

高素質(zhì)的“雜牌軍”

由于企業(yè)對測試人才有著(zhù)迫切的需要，因此，只好自己培養測試人才隊伍。例如微軟公司，對不同的產(chǎn)品制定測試規范，開(kāi)設一些課程，通過(guò)講座的形式對測試技術(shù)人員進(jìn)行培訓，但是也還未形成系統的理論。

即使在微軟，測試隊伍是典型的“雜牌軍”，沒(méi)有科班，沒(méi)有統一的專(zhuān)業(yè)，更多的是具有豐富的經(jīng)驗和不同行業(yè)背景的員工，例如具有語(yǔ)言學(xué)、數學(xué)、物理學(xué)、計算機、工程、管理等學(xué)科等背景的員工。但是，這不是說(shuō)隨便什么人都可以做測試工作，陳宏剛工作過(guò)的那個(gè)試驗室，20個(gè)人中有7個(gè)博士�？梢�(jiàn)，雖然測試不是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的學(xué)科，但是，這個(gè)部門(mén)對于一個(gè)成熟的軟件企業(yè)又是至關(guān)重要的部門(mén)。

認識需再提高

IBM和微軟公司屬于領(lǐng)先的大公司，對測試的認識也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。開(kāi)始的時(shí)候，也是開(kāi)發(fā)人員兼職做測試，就像今天國內一些較小規模的軟件企業(yè)。但是，后來(lái)的結果表明，花在軟件修補上面的費用太高，以至于遠遠超出了所能夠允許的范圍。這個(gè)時(shí)候，增加測試隊伍的規模，提高測試隊伍的素質(zhì)，提高測試隊伍的待遇和受重視的程度是更加劃算的。

還有一個(gè)問(wèn)題是，很多工程師不愿意做測試，認為是一種打下手的工作，沒(méi)有前途，這也是國內比較大軟件企業(yè)面臨的問(wèn)題。所以，企業(yè)從上到下普遍自覺(jué)和不自覺(jué)地只重視技術(shù)，不重視質(zhì)量，后果是產(chǎn)品在市場(chǎng)上競爭力不高，產(chǎn)品售后維護和服務(wù)費用偏高。

巨大反差

微軟的開(kāi)發(fā)工程師與測試工程師的比例是1∶2，國內一般公司是6∶1。而且，致命的問(wèn)題是沒(méi)有哪個(gè)機構專(zhuān)門(mén)培養測試工程師。這個(gè)矛盾提示我們，在中國不能等到實(shí)際的需求和人力資源矛盾十分尖銳的時(shí)候，再談培養問(wèn)題；也不能等到產(chǎn)品質(zhì)量成為產(chǎn)業(yè)阻礙的時(shí)候再來(lái)提高軟件業(yè)的測試水平。測試工作不能靠手工勞動(dòng)來(lái)完成，更多的情況是要使用工具軟件和編寫(xiě)測試程序來(lái)完成，培養全面的測試專(zhuān)業(yè)人才是項任重道遠的工作�！�